李乐乐,女,中共党员,硕士研究生,毕业于山东大学,现为365体育官方唯一入口辅导员。


  几天前,因生命教育主题班会需要,重温了BBC纪录片《人体的奥秘》,从精子和卵细胞结合的那一刻起,身体每一秒都做着一百件不同的事让人活下去,每一个细胞都有比科幻电影更为离奇的世界。站在生命的起点看生命,我想它就是一个立方体,有长度,有宽度,亦有高度。新时代的大学生,我们应该怎么做,让自己的生命立体丰富、多彩有趣呢?






热爱生命,掌握生命的长度


我们经常会在微博、抖音里看到某某大学生自杀的消息,错愕惋惜之余,也会经常在心中嘀咕(思考):“这些接受过高等教育,攀爬到象牙塔尖的大学生本该是父母的骄傲、国家的未来,为什么他们会选择亲手结束自己的生命?为什么会在最美好的年华告别这个世界?”中国卫生协会曾做过数据统计,在15-34岁的青少年中,自杀已经成为第一死因。


  轻贱生命,以自杀的方式逃避挫折、回避现实、威胁亲人,令人寒心也发人深思。每当情绪低落、焦虑彷徨的时候我都会想起一句话:“我们每个人都由120万亿个细胞组成。”是啊,我们从来不是一个人在战斗,有120万亿个伙伴陪我们一起日夜兼程、不舍昼夜。更何况,生命也不仅仅是我们一个人的事情,生而为人,生而为众生,我们要尽到孝敬父母、报效祖国、服务人民的责任和义务。“活着”不仅仅是生命存在的形式,更多的是赋予我们的责任和使命。


珍惜光阴,扩展生命的宽度

臧克家在纪念鲁迅时写到“有的人活着,他已经死了;有的人死了,但他还活着”。的确,人有旦夕祸福,生命的长度往往不好把控,但我们可以努力扩展生命的宽度。

作为大学生,我们最需要做的莫过于珍惜光阴,增长知识,提升能力。对学生而言,学习是天职、是本职工作。如今,我们有优越的硬件设施,有循循善诱的师长,有志同道合的同学,此时不学,更待何时?如果你喜欢阅读,就去读万卷书、找寻书中的“黄金屋”吧;如果你喜欢写作,就去执笔青春、抒发情感吧;如果你喜欢科研,就去扎根实验室、走到田间地头吧… … 毕竟大学毕业后真的很难再有让我们心无旁骛专心学习的时间,毕竟学习本来就要耐得住寂寞,“甘坐板凳十年冷”。同时,大学又给我们提供了一个可以提升自己能力和素质的优质平台。

  在大学这个“熔炉”里,我们可以通过参加学生组织、社团锻炼自己的组织执行能力;我们可以通过联谊、社交提升自己的沟通交流能力;我们可以通过公开演讲、舞台表演提高自己的信心和勇气… … 总之,大学这四年是我们摆脱稚气、完善自己的最好时机,为什么不让自己在最美好的年华愈渐完美呢?


感受生活,提升生命的高度

  生命有了长度、有了宽度,但仍然不够立体,提升生命的高度向我们提出了更高的要求。林清玄曾言:“人格比学问重要,智慧比知识重要,一个孩子若有健全的人格,而且有生活的智慧,不仅他自己会过得平安快乐、也会成为社会的正面因素。“如果我们教了许多学问、有知识的人,人格不健全,生活贫血,那么是整个教育界、整个社会的悲哀。”我们每个人都是有血有肉,有灵魂有情感的独立个体,因此,懂得如何生活,拥有健全人格是我们每个学生都应该具备的素质,也是生命教育的追求所在。

  对于多数大学生而言,宿舍就是我们四年生活的“家”,如何在这个小家里和“家人”们共同生活,是值得思考的。每天扫扫地,偶尔买盆绿植,经常置办些生活好物,形成独特的宿舍文化,尊重舍友的生活习惯… … 这些小小举动都会让我们的宿舍生活气息加倍,幸福感爆棚。大学四年,获得一纸文凭并不是唯一目标,这只不过是漫漫人生战场上的一枚军功章。树立坚定的理想信念,拥有正确的三观,做情绪稳定的成年人,悦纳自己、善待他人,坦坦荡荡、豪情满怀,以最舒服的状态、坦然幸福地生活,不在患得患失中浪费宝贵的生命,这或许才是大学四年将带给我们受益终身的宝贵财富。

 

感受生活,提升生命的高度

  最后,借用杰克·伦敦的一句话与大家共勉,“愿我的生命如同那最绚烂的流星,愿它的每一颗都绽放着着最动人的光辉。”生命本就该充满着光和热!亲爱的同学们,热爱生命、珍惜光阴、感受生活,努力拓展生命的长宽高,我们都将拥有如星辰大海般璀璨的未来,也一定会有惬意自在的半亩方塘。