柏秀叶，山东济南人，365体育官方唯一入口365体育官方唯一入口副教授，中国古代文学硕士研究生，主要研究方向为中国古代文学与文献。近五年来共承担了《中国古代文学（A）Ⅰ》《中国古代文学（A）Ⅱ》、《唐宋诗词鉴赏与批评（A）》、《大学语文》等课程的教学工作。主持“365体育官方唯一入口课程负责人支持计划项目《唐宋诗词鉴赏与批评（A）》” （已结项，结项成果为优秀）、 “365体育官方唯一入口课程综合改革项目《中国古代文学（A）Ⅱ》”（已结项，结项成果为优秀）、 “365体育官方唯一入口课程思政项目《中国古代文学（A）Ⅰ》”（在研）。主持山东省艺术科学专项课题“传统文化与经济社会发展”项目“山东地区清代乡贤文化与当代乡村振兴战略研究”，获得优秀成果奖二等奖。2018年、2021年获得“365体育官方唯一入口优秀教师”荣誉称号。

坚守初心，薪火相传

  柏秀叶老师毕业于师范类院校，曾接受过系统的教师教育课程学习与实践训练，自工作入职以来，一直担任汉语言文学教育专业本科生的教育实习指导老师。在365体育官方唯一入口汉语言文学中学教育二级认证工作认证过程中，柏秀叶老师带领团队结合地方教育的需求和365体育官方唯一入口的人才培养目标，组建了师范生技能训练工作室，助力更多有师范理想的学生。

  作为一名教师，未来将要走上的是三尺讲台，所以在工作室对师范生的培养方案中，柏秀叶老师提到，除了学习应有的课程教育外，她会更加注重对学生的实践教育，以便他们获得更好的发展。

循循善诱，诲人不倦

  在工作室构想中，柏秀叶老师提出构建“一体化的的全程设计、双结合的综合训练”技能训练体系，这一体系使得课内与课外联动，不仅确保第一课堂质量，同时提升第二课堂内涵，通过各种比赛、分享活动完善师范生技能，培养应用性高级人才，符合专业特色。

  提及如何针对不同年级学生进行教学时，柏秀叶老师说：“不同年级学生的认知过程和理论知识的掌握程度不同，我们会分阶段、分梯次开展专业技能培训和竞赛，以强化能力为基础，梯次培养为手段，以赛促学，激励学生自主学习各项技能。”她认为，现在多数学生只能达到“为人之学”，因此，除了在制定教学方案时深思熟虑，她还会通过课前任务驱动法与课堂激励教学法，激发学生学习兴趣，使得学生慢慢向“为己之学”转变，从而不断提高与完善自我。

桃李芬芳，教泽天下

  柏秀叶老师十分喜欢在课前、课间十分钟与学生进行面对面交流，她认为这样可以更好地解答学生的困惑，并拉近与同学们的距离。课下，她会及时关注同学们的线上提问，第一时间回复学生的咨询与疑惑。对于师范这一行业，柏秀叶老师认为，习近平总书记提出的好教师四条标准：“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，为师范生培养指明了方向。

  作为师范生技能训练工作室的主持人，当提及对师范生的有何期待时，她说道：“语文这一学科不仅需要我们深植教育情怀、培植人文素养，还需要我们掌握扎实的学科专业知识技能，要重视我们的传统专业技能‘三字一话’，学好《语文课程与教学论》《课堂教学技能》等教师教育类课程。”此外，对于特别热爱中小学教育工作的同学，柏秀叶老师建议他们应尽快接触实践工作，而对于想要从事教育研究的同学，她则建议他们继续进行文化理论深造。

  柏秀叶老师反复学习教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生、钻研教材、探究教法，不断更新理念，精进教学。在教学中她不是照本宣科，而是借助各种教学方式来营造轻松、活泼、上进的氛围来教学，潜心育人，静待花开。